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ACREDITACIÓN: Tablero interactivo para trabajo!

 Hola! aquí les dejo los tableros para acreditación: ingresa en el tablero y revisa lo publicado, si tienes consultas puedes realizarlas en ...

viernes, 14 de junio de 2024

Juego de los Sentidos

Actividad en el Patio  "Explorando los Sentidos"

Objetivo: Permitir a los estudiantes experimentar y reflexionar sobre los receptores cutáneos y los sentidos utilizando solo sus cuerpos y el entorno del patio.

Juego de los Sentidos (35 minutos):
  • Formar grupos.
  • A cada grupo se le asignará una zona del patio.
  • Explorarán su zona utilizando diferentes sentidos:
        1. Tacto: Deben tocar las diferentes superficies del entorno y describir cómo se sienten.
        2. Vista: Observarán detenidamente su zona y señalarán cualquier detalle que llame su atención.
        3. Olfato: Intentarán identificar olores en su entorno.
        4. Oído: Escucharán los sonidos que provienen de su entorno y tratarán de identificarlos.
        • Utilicen sus celulares para grabar sonidos o tomar notas si lo necesitan.
        Reflexión antes del recreo:
        • Breve discusión sobre las sensaciones experimentadas y la importancia de los sentidos en la vida diaria.

        Actividad 2 "Creando un Registro"

        Objetivo: Fomentar la reflexión y el registro de la experiencia en el patio a través de una actividad creativa en el salón.

        Desarrollo:

        1.  Utilicen sus celulares para tomar notas o fotografías durante la actividad en el patio.

        2. Con sus notas y fotos  crearan una presentación digital o un collage físico que refleje su experiencia. 

        Se evalúa la creatividad y la presentación, así como la participación de cada integrante del equipo en las dos instancias. 

        jueves, 6 de junio de 2024

        Receptores cutaneos

        Buenas tardes, hoy trabajaremos en una ampliación del mapa interactivo de cavidades y regiones que construyeron hace un tiempo. 

        Objetivo: Ampliar el mapa interactivo existente en Padlet con información sobre los receptores cutáneos, permitiendo a los estudiantes investigar y colaborar.

        Formen 6 equipos, a cada equipo se le asignará un receptor cutáneo para investigar  

        1. Cada equipo investigará sobre el receptor cutáneo asignado, incluyendo:

                - Función del receptor.
                - Ubicación en la piel.
                - Cómo se activa y qué tipo de estímulos detecta.
          

         2.  Añadan un post en Padlet que incluya la información que lograron encontrar y:
                - Imagen o ilustración del receptor y su ubicación.
                - o Video o enlace a una fuente de información confiable

        Padlet:  ,8vo4 y 8vo6


        ¿Cómo se evalúa éste trabajo?: Evaluación:

        - Contenido de los Posts: Se verifica la precisión y completitud de la información presentada por cada equipo. Claridad y efectividad de la presentación de cada equipo.

        - Colaboración y Participación de cada integrante del equipo.


        3. Juguemos un poco... (ahorcado en clase)


        El desafio de la Piel: Juegos de Mesa (8vo 3)

        Hoy vamos a trabajar con la IA para generar juegos de mesa. Recuerden revisar el manual para el uso responsable de la Inteligencia artificial.

        Materiales:Cartulina, marcadores, tijeras, tapitas de botella (para usar de fichas), otros elementos que los estudiantes consideren (dar prioridad a materiales reciclados)

        Paso a paso:

        1. Investigación: Investigarán sobre la estructura de la piel, sus anexos (como el cabello y las uñas), su función, y cómo mantenerla saludable.

        2. Diseño del Juego: Diseñar un juego de mesa que incluya preguntas y desafíos relacionados con la piel con ayuda de la IA para obtener ideas, y modificar el texto

        3. Reglas del Juego: Establecerán las reglas del juego, como el número de jugadores, cómo avanzar por el tablero, qué sucede al responder correctamente una pregunta, etc. (La inteligencia artificial se puede utilizar al momento de generar las reglas, para que la redacción sea clara y concreta.

        4. Prueba del Juego: Una vez que el juego esté listo, podrán probarlo entre ustedes para asegurarse de que sea entretenido y educativo

        5. A jugar!!: Intercambiar los juegos con otros equipos y jugar!


        Rúbrica: ¿Qué nos evalúa la profe?

        Investigación (2 puntos): 0 puntos: No se evidencia investigación sobre la estructura, función y cuidado de la piel. 1 punto: Se incluye investigación básica, pero incompleta o poco relevante. 2 puntos: La investigación es completa, relevante y se refleja en el juego.

        Diseño del Juego (2 puntos): 0 puntos: El diseño del juego es confuso o no está relacionado con el tema de la piel. 1 punto: El juego tiene elementos relacionados con la piel, pero la estructura o mecánica no son claras. 2 puntos: El juego está bien diseñado, con un tablero coherente y elementos visuales creativos.

        Tarjetas con Preguntas o tablero con fichas (2 puntos): 0 puntos: No se incluyen ni tablero, ni tarjetas con preguntas o las preguntas son irrelevantes o incorrectas. 1 punto: Se incluyen tarjetas con preguntas, pero son pocas o poco desafiantes. Se incluyen un tablero con un diseño incompleto 2 puntos: Se incluyen tarjetas con preguntas relevantes y desafiantes que demuestran comprensión del tema. O un tablero bien diseñado con desafíos

        Reglas del Juego (2 puntos): 0 puntos: Las reglas del juego son confusas o inexistentes. 1 punto: Se establecen algunas reglas, pero son ambiguas o poco claras. 2 puntos: Las reglas del juego son claras, lógicas y permiten una experiencia de juego fluida.

        Prueba del Juego (2 puntos): 0 puntos: El juego no se prueba o la prueba revela problemas graves en la jugabilidad. 1 punto: Se prueba el juego, pero surgen problemas significativos durante la partida. 2 puntos: La prueba del juego demuestra que es entretenido y educativo, sin problemas importantes.

        Total: 10 puntos

        martes, 4 de junio de 2024

        ¿Por qué los tatuajes son permanentes?

         


        ¿Cómo usar la Inteligencia Artificial de forma responsable?

         Hoy vamos a trabajar con la Inteligencia Artificial, pero primero vamos a ver éste manual que hemos creado para ustedes, pueden descargarlo y tenerlo siempre a mano para trabajar de forma adecuada con la inteligencia artificial en clase de Biología.



        Protector Solar!!! No te quemes!!!

         Descripción del Caso:

        Un grupo de adolescentes decide pasar un día en la playa durante el mes de Mayo. A pesar de que no es verano, el sol sigue siendo intenso. Los adolescentes pasan varias horas en la playa sin usar protector solar adecuado ni tomar las medidas necesarias para proteger su piel debido a que uno de ellos escuchó en TikTok que "No se tiene que utilizar el protector solar en los meses que no tiene R". Como resultado, al final del día, varios de ellos sufren quemaduras solares graves, con enrojecimiento, ampollas y dolor extremo. Algunos incluso necesitan atención médica de urgencia debido a la gravedad de sus quemaduras.

        Preguntas Guía para la investigación:

        1. ¿Por qué es importante proteger la piel del sol?
        2. ¿Qué son las quemaduras solares y cuáles son sus efectos en la piel?
        3. ¿Por qué es importante usar protector solar incluso en días nublados o durante el invierno?
        4. ¿Cuáles son las consecuencias a largo plazo de la exposición prolongada al sol sin protección?
        5. ¿Qué estrategias o medidas se pueden implementar para concientizar a la comunidad sobre la importancia del uso del protector solar durante todo el año?
        6. ¿Cómo podemos abordar y corregir la desinformación sobre el uso del protector solar que se propaga a través de las redes sociales y otras plataformas en línea?"
        Hora de jugar!!: FroggyJumps

        viernes, 24 de mayo de 2024

        Piel y anexos -8vo6

         Buenas tardes hoy les dejamos ésta Presentación que realizó la practicante Silvana para trabajar en clase. 

        lunes, 20 de mayo de 2024

        Piel y Anexos

        Buenos días hoy comenzaremos a trabajar con un órgano especial: 

        Actividad Individual: 

        1- Crea un pequeño cuadro donde se aclare la  función de cada estructura de la piel.

        2-¿Cuál es la importancia la piel como órgano?


        viernes, 17 de mayo de 2024

        Patio eco friendly

         Buenas tardes, hoy vamos a mirar la siguiente presentación: Patio EcoFriendly Proyecto Pre- CeiLab. Los delegados de clase exponen lo conversado con la docente María Veró, y se comienza el diseño de la idea que se quiere trabajar. 


        Idea de 8vo 4:Generar contenedores de basura con materiales reciclados y canteros para decorar el patio (También surge la idea de un club de jardinería que se ocupe de cuidar las plantas de esa zona).17/5


        Trabajo con Silvana

         Buenas tardes les dejo el Padlet sobre La Piel

        lunes, 13 de mayo de 2024

        La Galería de Tejidos

        Buen día, hoy conoceremos los grandes grupos de tejidos! y para eso visitaremos la Galeria de los Tejidos donde encontrarán información y algunas preguntas para responder.

        Ingresa a tu Galeria: 

        8vo3

        8vo4

        8vo5

        8vo6

         

        jueves, 9 de mayo de 2024

        Ticket de salida: Explorando el Cuerpo Humano

        ¡Hola a todos!

        Hemos trabajado muchos aspectos del cuerpo humano en clases anteriores, tómate un momento para reflexionar y compartir tus ideas en nuestro Padlet: TICKET

        y responde las siguientes preguntas:

        Topografía General: ¿Qué parte del cuerpo humano te resultó más interesante de estudiar? ¿Por qué?

        Aparatos y Sistemas: ¿Qué sistema del cuerpo te pareció más intrigante? ¿Qué funciones realiza y cómo se relaciona con otros sistemas?

        Funciones Vitales: Piensa en la nutrición, la relación y la reproducción. ¿Cuál de estas funciones consideras más crítica para el mantenimiento de la vida humana? ¿Por qué?

        ¡No olvides firmar tu respuesta con tu nombre para que podamos saber quién compartió sus reflexiones!



        lunes, 6 de mayo de 2024

        ACREDITACIÓN: Tablero interactivo para trabajo!

         Hola! aquí les dejo los tableros para acreditación: ingresa en el tablero y revisa lo publicado, si tienes consultas puedes realizarlas en clase.

        ACREDITACIÓN 7mo